教师教辅人员年度拓展资料
教师教辅人员年度拓展资料 第一篇
一学期来，本人热爱本职职业，认真进修新的教育学说，广泛涉猎各种聪明，形成比较完整的聪明结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学水平和想法觉悟，为了下一学年的教育职业做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治想法方面
认真进修新的教育学说，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治进修和学说进修。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育觉悟，才能适应教育的进步。因此我不但注重集体的政治学说进修，还注意从书本中汲取营养，认真进修仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的职业：
一、课前准备：备好课。
二、认真钻研教材，对教材的基本想法、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握聪明的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
三、了解学生原有的聪明技能的质量，他们的兴趣、需要、技巧、习性，进修新聪明可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
四、考虑教法，解决怎样把已掌握的教材传授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。
五、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创新良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
六、要进步教学质量，还要做好课后辅导职业，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在进修上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种难题，就要抓好学生的想法教育，并使这一职业惯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的辅导和帮助职业，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的领会和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的领会和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己职业的不足。
七、积极参与听课、评课，虚心向同行进修教学技巧，博采众长，进步教学水平。
八、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的进修。
三、职业考勤方面
我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误职业的时刻。并积极运用有效的职业时刻做好自己分内的职业。
在本学年的职业中，我取得了一定的成绩：辅导xx学生在xx中获得xx等奖。“进无足赤，人无完人“，在教学职业中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进二一世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学职业中，我将更严格要求自己，努力职业，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师教辅人员年度拓展资料 第二篇
时光如逝，岁月匆匆。转眼间一学年已成为过去的一页史册，回顾这段时刻的职业历程，点点滴滴则铭刻在我心里。有欢喜，有忧虑，有付出也有收获。现将我的学期职业拓展资料如下：
一、更新觉悟、德育至上
我是一名从事幼教职业近十年的老教师，我深知师德素养对教育职业的影响和促进。在职业中，时时刻刻不断进修，用伟人的灵魂指引自己的职业与生活，时时刻刻严格要求自己。学高为师身正为范，严格遵守学校的规章制度，做到服务育人、奉献为本。
二、加强素质，勇创佳绩
本学期，我与班上的xx老师能团结一心，时时处处心往一起想，劲往一起使，在校领导和园领导的正确指导帮助下，各项职业都得到了较好的进步。开展主题活动教学中，在每月初，为了给孩子们营造一个与主题活动相一致的环境气氛，我都能及时与同班老师搜寻各种丰富有趣的资料，并请请幼儿与家长进行亲子互动制作精细有趣的相关主题作品，一起制作精细的主题墙、主题挂饰、主题作品，让孩子们充分地在主题环境中应用和操作相结合，认识和掌握主题聪明。
在教学职业中，我能以满腔的热诚与激情积极组织和开展各项班级职业。严格按照规划精心开展xx教学，孩子们都掌握了较好的进步。召开了家长会，受到了广大家长的大力配合与一致认可，开展了幼儿早操比赛，取得了好成绩。参加了教师技能技巧的比赛，锻炼了自己，同时又深深受益匪浅。在园里统一组织下，带领幼儿进行了xx比赛，取得了较好的效果，深受家长的赞誉和孩子们的喜欢。
三、家园共育，培育新人
孩子是祖国的花朵，未来的希望。教育的责任是学校、家庭和社会共同合作的产物，家园共育培育新人更是非常重要。我通过家访、电访、短信等各种方式与家长及时沟通，共同培养孩子良好的行为习性和兴趣爱慕。家长对孩子在园、在家的表现非常满意，对老师表示由衷地谢意。
我是一名幼儿教师，我时刻都铭记自己的责任。用爱心、耐心、悉心、精心培育每一棵幼苗，是我的职业操守，做一名杰出的好老师更是我一生的追求。过去的职业，我充实、我高兴。我要感谢领导对我领会、支持与爱护，感谢同事们对我的帮助与配合。我将再接再厉，不断努力，把自己的各项职业做到更好!
教师教辅人员年度拓展资料 第三篇
转眼间，我又度过了一个平凡的教师生涯。回顾过去，展望未来，为了更好地拓展资料经验教训，使自己快速成长，成为一名合格的“人民教师”，不愧于这个称号，我现在将每年的职业拓展资料如下：
一、师德
加强自身素质塑造“师德”我一直认为，作为一名教师，我们应该把“师德”放在极其重要的位置，由于这是教师的基础。“学中学是老师，为人正直是榜样”，古今中外都是这样。从登上讲台的第一天起，我就一直严格要求自己，努力做一个有高尚师德的人。我一直坚持要给学生一所好的师范学校。我希望所有离开我的学生都是合格的学生和资本化的“人”。为了给我的学生树立好榜样，也为了培养我的情操，加强我的素质，我在业余时刻读了很多书，不断进步自己的水平。今后，我将继续加强师德素质，努力在这方面取得更大的进步
二、教学
以开放的心态寻求建议，强化自己二零xuuuu我今年的教学职业分为两个阶段：
二零xx年九月二零日，我担任九八年级三班的教师，从九月到现在，二零xx年担任一九年级和二零年级两个外语实验班的教师。对于一名教师来说，加强自身的专业水平，进步教学质量无疑是非常重要的。随着岁月的流逝和教学天数的增加，我越来越感到聪明和经验的缺乏。面对领奖台下热切的目光，我觉得我在每一堂课上都肩负着巨大的责任。为了充实自己，尽快在下面内容方面实现质的飞跃：
开头来说是从教学学说和教学聪明两方面进行分析。我不仅订阅了三四种中学语文教学杂志作为教学参考，还借了大量中学语文教学学说和教学技巧的书籍。我试着利用别人的长处为自己服务。在让先进的学说指导我的教学操作的同时，我也在教学操作中反复验证和进步这一学说二是教学经验。由于缺乏教学经验，我在教学经过中有时会遇到这样或那样的难题，不知道怎样处理。因此，我虚心地向老教师进修，并努力尽快从他们那里增加一些宝贵的教学经验。我个人处理和处理课堂上各种难题的能力大大进步了第三是“不愧于问”：教书对彼此都有好处。从另一个角度来看，学生也是老师。由于学生们很快接受新聪明并获得更多信息，我也可以通过与他们的交流来丰富我的教学聪明第一年我参加了高三的毕业班，我深深地感受到了巨大的责任。为了不辜负领导的信赖和学生的希望，我决心尽我所能进步自己的水平，争取更好地完成高三语文教学。因此，一方面，我努力完善我的聪明体系，打下坚实的汉语聪明基础，使我可以更自在地教学；另一方面，继续向老教师进修，利用课余时刻向xxx等高三教学经验丰富的教师进修。对待课程，以开放的心态倾听他们的意见，准备每一堂课；仔细听，进修他们的安排和技巧。在过去的一年里，通过认真进修教学学说，刻苦进修教学，虚心向老教师进修，我觉得自己的教学水平比前两年有了很大进步。学生们的中文成绩也证实了这一点。我所教的班级在历次语文考试中都取得了好成绩，排名一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的教学，我一点也不敢放松。每次备课，我都会虚心向老老师和年轻老师请教，力求完美。一学期的职业没有白费。两个班的中文成绩都很杰出
三、班主任职业
全心全意、一丝不苟我上的九八年级三班是我上任第一年担任班主任的班级。从担任班主任的第一天起，我就非常认真，把大部分时刻和精力都投入到了课堂和学生身上，甚至牺牲了很多业余时刻。古人说：“正者不正，顺者不正；正者不正，顺者不正。”在管理班级和教育学生的经过中，我始终坚持这一规则。要求学生做什么，我先做；我坚定反对学生们做的事。经过一年多的言行，我们班的学生基本上停止了禁令，课堂气氛良好，学生关系融洽。在处理班级事务时，我坚持“对事不对人”，从不歧视任何学生，因此我和学生之间的关系非常融洽，班级职业开展得很生动，取得了很多成绩。可以毫不客气地说，九八年级三班在学校的各项职业中取得了最好的成绩，并先后获得了本学期第一个学业成绩、学校运动会小组第一总分、学校篮球赛第一名、学校辩论赛冠军、，第二次是在学校日常职业的评价中，多次出现卫生机动红旗。当我升到高三时，我把课堂职业的重点转移到了进修上。如果我在高一和高二培养学生全面进步，为他们打下良好的素质基础，那么高三班主任的任务就是让他们专注于学业完成，在大幅度进步学生各方面能力的基础上实现自己的大学梦想。我希望走出课堂的学生是“合格的产品”和有用的人才
四、学校各项活动
积极参与活动，严格要求自己认真参加学校组织的各项活动。除了七天的婚假，我从来没有请过一天假或缺课。我没有迟到或早退参加职业会议。我更好地遵守学校的规章制度，并将在未来继续遵守这些规章制度旧的一年即将过去，新的一年即将到来。我必须开始一段新的旅程。还有很长的路要走，责任重大。我还需要继续加倍努力，努力在平凡的岗位上取得非凡的成就。
教师教辅人员年度拓展资料 第四篇
自从当了老师，做一个好老师一直是我的目标。在过去的一年里，我一直以勤奋踏实的态度对待自己的职业。现在年底，拓展资料一年来的职业。
一、想法道德方面：
作为一名教师，我严格要求自己，通过在政治想法、聪明水平、教育教学能力等方面的不断进步来塑造自己的行为。让自己在教育行业成长，为社会培养杰出人才，打下坚实的基础。
二、教育教学：
一年来，我一直是一名高年级语文学科的学生，在职业中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断进步业务水平，不断进修新聪明，探索教育教学规律，改进教学技巧。
一、尊重学生是以学生为本的关键。
在教学中，我深刻觉悟到我们应该优先考虑学生和他们的进步。开门见山说，必须尊重学生。尊重学生的思索权、话语权、探究灵魂和思考成果。只有这样，我们才能让学生思索和探索。
二.分层合作是实现合作、自主、探究进修模式的必由之路。
不同层次的学生和不同的思考效率往往会导致一些学生害怕思索，懒于探索和依赖别人的想法。如果在教学中把好的坏的混进一个群体，好的学生永远是领导者和代言人，差的学生永远得不到群体的关注。要解决这个难题，必须实行小群体分层合作的技巧。在课堂上，根据不同的情况给不同的小组分配不同的任务，学生在水平和能力相同的情况下有时刻思索，从而达到分层合作的目的，使不同水平的学生有不同的挑战性任务。
三.明确的进修目标。
语文教学应该避免千篇一律，容易让学生厌烦。如果用同样的技巧教单词，课文就要分析划重点，费时费力。学生在进修一篇课文后，不会知道他们在这门课上取得了多大的进步。对于五年级的学生来说，单词教学可以自己完成。他们有能力，有自己独特的技巧。在教学中，我通常只把教单词小编认为一个考试经过。课文分析的是什么样的风格，新的风格教给新的技巧。接着，让学生按照技巧自己解决。最重要的是根据课本，让学生了解这门课要达到什么水平，要解决什么难题，通过什么技巧通过穴位难题解决。只有这样，课堂才能有效和高效。
四.规范操作。
学生进修新课程和聪明的体系化和体系化，依赖于一定的作业来巩固和进步。通过标准化作业，学生思考清晰、有条理。养成良好的进修习性。这是新课程标准的一个亮点，标准化作业可以让学生形成习性。培养学生良好的进修习性。
五.多开展语文操作活动。
利用课外活动和班级小组活动开展一系列操作活动是这学期语文教学的一个重要方面。在主题班会上，进行了谈论“新学期规划”、“时刻注意安全”、“我爱学校”、怎样运用生产等一系列活动，培养学生的勇气和表达能力。不管谁站起来，都可以聊一会儿。
六.制定帮教规划。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出聪明的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时刻，落班辅导学生，有针对性地制定帮教规划，有目的有规划地做好后进生的转化职业。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力进步后进生的文化基础聪明。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的进修活动，使学生端正想法，互相进修，互想促进，形成你追我赶的良好进修气氛。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
七、课题研究职业。
在课题研究职业中我所做的职业有：一、进步课前准备职业有效性。(一)进步备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实进步备课的质量。
(二)进步学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的技巧，并通过课堂训练进步预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
二、对课堂操作的有效性的研究。
(一)教学目标：开门见山说，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;接下来要讲，我根据课堂的动态进步恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(二)师生角色：学生是课堂进修的主体，教师是学生进修的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主进步，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同进步。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
(三)教学结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用难题导引法，对比较感性的文章，对文章的精妙细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
(四)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学经过是师生共同开发课程资源的经过。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(五)进修评价：a、进修评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、进修评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、进修评价应是进步的评价，发挥评价的激励和指导影响，不伤害学生的自尊。
三、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思索、勤动笔，养成教学反思习性。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三、遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在职业中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与
领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人诚恳、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无规则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、职业业绩方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的进步，本人在教学之余，还挤时刻自学教育教学学说并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些技巧。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的职业，在此项职业中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的“自主进修的有效性”也有了一定的领会。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
教师教辅人员年度拓展资料 第五篇
_已经从我们指缝间不经意地溜走，一百多个孤军奋战的日子也随之画上了句号。不管这个句号是否圆满，只要尽力，就不后悔。为了更好地做好今后的职业，拓展资料经验、吸取教训，现将本学期的职业做如下划重点：
一、政治想法方面：
我认真进修新的教育学说，及时更新教育理念。积极参加政治进修，并做好笔记。在教学的经过中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育觉悟，才能适应教育的进步。我积极参加各种进修培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在职业中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的进修中，努力使自己的想法觉悟、学说水平、业务能力都得到较快的进步。
二、教育教学方面：
本学期我担任四个班级的英语教学职业。面对这群成绩参差不齐，连读完整句子都有难题的学生，要进步教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备课;课堂上组织好教学，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生进修的积极性，激发学生的进修兴趣，创新良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻学生的负担。
要进步教学质量，还要做好课后辅导职业。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，让他们知道：只要想学，认真学，老师也就帮助你。帮助他们树立信心，激发他们进修英语的兴趣。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的进修。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的领会和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的领会和尊重。
三、继续教育进修方面。
要给学生一滴水，老师就要长流水。因此，我不断进修新的聪明，掌握现代教学工具的使用技巧，还要通过各种媒体获取信息，更好的关注、引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进心，我的教学技巧才会不断翻新，我的英语聪明水平才会更加牢实深博。本学期我校的继续教育职业开展的扎扎实实，有实效。我能认真进修有关书籍，做好笔记。同时，有幸参加了小学英语教师远程研修，使得自己的业务水平又上了个台阶。
说到底，教育职业，是一项常做常新、永无止境的职业。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵!
教师教辅人员年度拓展资料 第六篇
一年以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗尽职，默默奉献，尽力做好各项职业，认真履行自己的岗位责任。现将本人在一年来的职业和进修情况拓展资料如下：
一、政治想法方面
本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从学校的职业安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作；爱岗尽职，忠于职守；教书育人，为人师表。
二、教育教学方面
通过进修新的《课程标准》，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的想法，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。重视了学生独立性，自主性的培养与进步，将学生的进步作为教学活动的出发点和归宿。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。通过一年的努力，学生成绩得到很大的进步，得到校领导和教师的一致好评。
三、班主任职业方面
开头来说注重想法政治和道德教育。接下来抓好进修技巧的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入职业轨道。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的技巧，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
四、教学研究方面
积极参加教研活动，努力进步自己的学说水平。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的技巧、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
一年来，身为一名小学教师，我踏实地做了一些职业，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，职业中也存在着一些不足，在今后的职业中，我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。
教师教辅人员年度拓展资料 第七篇
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任四年级四个班的英语教学职业。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学职业拓展资料如下：
一、想法方面
坚持党的四项基本规则，全面贯彻教育教学方针。认真进修《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治学说进修。注重学生的想法政治教育，坚持把想法政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种进修培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
二、在教学职业方面
教学中，备课一个必不可少、特别重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学技巧。因此，老师每天都要有充足的灵魂，让学生感受到一种天然气氛。这样，授课就事半功倍。
三、在课堂教学中
一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等技巧来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的进修积极性。
二、在听力方面。为进步学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
三、在课堂或课后，及时培养学生良好的进修习性，课前多朗读，课堂三五分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。
四、自身的进修
虽然自己在英语教学上下了不少功夫，然而仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进生职业，以致于严重的已经“跟不上”，因此在今后的教学职业中，我会努力填补自己在教学职业中不足，不断的进修，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。
教师教辅人员年度拓展资料 第八篇
幼儿园教师年度拓展资料本人本学期能严格遵守幼儿园的各项规章制度，处处以一名人民教师的职业道德严格要求自己，尽职爱岗，为人师表，不计较个人得失。积极参加园内各项活动，职业认真，不但组织开展好班级各项活动，而且还能积极组织开展好年级组各项活动，受到家长和孩子的喜爱。现拓展资料如下：
本学期本人担任小班级组长和小一班班长。担任小班级组长，本人能在职业中处处以身作则，起模范带头影响。能团结小班级全体老师，能虚心听取他人意见，共同完成幼儿园各项任务，如开展小班级集体备课;探讨小班幼儿常规建立;组织老师设计主题活动;设计六一游园活动的游戏;制定年级组规划等。在职业中，我处处以一名干部的身份严格要求自己，不计较个人得失，关心年级组的同事，组织各班互帮互助，一起制作活动区材料，共同设计各班主题环境。以自己的教学经验和业务能力帮助和辅导青年教师及保育员进步业务能力和活动组织能力。以达到共同进步，共同进步，成为互帮互助、团结向上、非常有凝聚力的集体。使得小班级在我园的各项活动中都能起模范带头影响，多次受到园领导的表扬。
担任小一班班长，能认真组织安排好班级的各项日常职业。如班级老师的分工，组织召开班务会，做好家长职业和班级环境的规划和设计。带领班级教师认真完成幼儿园各项任务。本人能根据班级幼儿的实际进步水平和班级职业情况制定适宜的班级规划，并组织开展了丰富的、具有班级特色的丰富活动。如：亲子活动、主题活动;家长开放日活动;节日教育活动;六一游园活动;开展亲子手工制作活动等。能根据孩子的兴趣设计每一个活动，激发幼儿的探究欲望和进修的主动性、积极性。
本人在日常职业中能耐心细致的照顾好孩子的日常生活，并加强对幼儿自理能力的培养，手把手的教幼儿怎样穿脱衣服、鞋袜，怎样把衣服叠整齐;帮助幼儿改正不良卫生习性。积极对幼儿进行自我保护的教育和培养，增强幼儿的安全觉悟。本人平时能积极向孩子们宣传有关疾病预防的聪明和技巧，认真做好幼儿每日的出勤记录，对未能及时入园的幼儿，通过打电话仔细询问幼儿的情况，并做好记录。积极开展体育锻炼，进步幼儿身体动作的协调性。在活动中注意培养幼儿的安全觉悟，进修自我保护的技巧。
在教育教学方面，我能深刻地认识到：时代在进步，社会在进步，教育教学觉悟的不断更新和变革，自身所掌握的聪明满足不了现代教育教学，因此我特别注重业务进修，不断充实聪明，进步文化专业聪明水平。平时利用空余的时刻经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，进修幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的学说指导自己的教育行为，重视幼儿的素质教育，培养幼儿的实际能力。进修杰出教师的先进教育技巧并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些难题，努力借鉴他人的杰出教学经验，取长补短，来进步自己的教学水平
在家长职业方面，我能深刻认识到家长职业的重要性，我把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的规则用心去和他们交流。处处站在家长的立场上进行思索，认真细致的做好家长职业。坚持每周一次给坐校车的小朋友家长打电话，加强与坐校车幼儿家长的沟通;通过发通知和写信的形式，让家长及时了解幼儿园和班级的各项活动;通过家长会和家访的形式，让家长了解我们的职业，支持我们的职业。每两周发放一次《家园联系册》，不但详细汇报幼儿在园的情况，而且坚持认真回复家长的意见和建议;通过幼儿园网站及时把班级的活动、规划以及孩子活动时的照片上传上去，让家长了解我班的活动情况，并指导家长怎样在网站进行操作;结合班级主题活动开展家长小组活动，让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时增强家长之间的相互了解和凝聚力，激发家长参加集体活动的兴趣，因此班级职业得到了家长的支持与好评。
教师教辅人员年度拓展资料 第九篇
我担任九年级三个班的化学教学职业，九年级是学生初中阶段最重要的一个学期，是学生一生中的一个重要的转折点，我深知自己责任的重大。一学期来我认真执行学校教育教学职业规划，积极探索，更新教学理念，改进教学技巧，努力上好新课，认真搞好期末复习，顺利完成了本期的化学教学职业。现将职业拓展资料如下：
一、本期主要职业
一、认真进修业务学说，潜心研究教学技巧
认真进修《课程标准》，对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解;积极参加教研教改活动，把握中考命题动向，使自己的教学思路清晰，不走弯路;认真研究近三年的“中考试题”，了解中考的重点、热点、难点难题，使自己的复习教学重点突出，教学效率高。
二、尽职爱岗，认真履行自己的责任
从本学期开始，无论是新课还是复习课，我都做到课前精心准备、认真备课，充分了解学生的进修状况，使教学有的放矢;为了进步学生的进修效率，按照开学初制定的复习规划，对化学学科进行全面的、有针对性的、有效的复习。我认真执行学校教育教学职业规划，转变想法，积极探索，改变教学技巧，努力把新课程标准的新想法、新理念和化学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变想法，积极探索，改革教学，收到较好的效果，积极参加“高效课堂”范式教学操作。使本期期末考试取得了较好的成绩，在教学中我精选习题，杜绝“题海战术”，引导学生重读教材，领会每个聪明点，同时注意搭建好学生的聪明框架，及时引导学生将化学聪明与生活、社会科技，时事热点相联系，力争高质量、高效率上好每一节课;
三、及时做好作业、试卷的批改和讲评职业以及集体辅导和个人辅导职业;在教学的同时，善于及时做好学生的想法职业，激励优生、鼓励差生，使他们勇往直前。
二、取得的成绩
一、课堂教育教学质量有所进步。本学期我以课内预习，课内精练为主，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础聪明，重视获取聪明的经过和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好聪明的应用，深化课堂教学改革，强化教学经过中的相互进修、研讨，培养学生进修物理的兴趣并感悟物理的科学魅力与价格。回顾过去的一年，我所任教的三个班的化学成绩在全县期末学业水平测试中取得较好成绩，化学及格率、杰出率、平均分都排在同类校前列，这让我感到很欣慰，同时使学生的聪明和能力也得到了相应的进步。
二、积极参与理化生教研，特别是化学教学研究职业，成绩显著。本学期，我本着进步、锻炼自己的目的，认真参与教研组内教学研究，利用各种休息时刻看课外教辅书籍。本期参与公开课教学一次，参与听课二零多节，并参与讨论了多个教研专题，按学校要求完成了一系列教研职业，成绩显著。
三、培优辅差职业成绩明显针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强进修技巧的指导，对进修信心较弱的后进生，重点指导他们良好习性的养成，并充分利用晚自习时刻针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的进修信心，培养杰出生的探索灵魂，取得良好效果。
四、积极开展化学实验教学，效果明显。开学初，并按规划开展了数十次化学实验活动，这大大调动了学生对化学学科的求索兴趣，开拓了学生的化学视野，增加了学生的课外聪明。并时而联系实际开展实验教学活动，让学生更好地掌握进修研究化学的技巧。
课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻领会并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读接着制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的进修状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的进步。新教材对教师的教学技巧和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教教材，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学规划、方案、教学设计等。
三、存在难题
一、部分学生进修觉悟淡薄，进修习性较差，进修兴趣难以养成，想法滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的进修任务。
二、部分学生动手能力不强，不喜欢上实验课，不喜欢做课外实验，不能完成相关的实验操作，没有良好的科学探究灵魂。
三、有不能独立完成作业的现象，合作觉悟不强，探究能力较差，不能独立拓展资料相关的重点拎出来说。
四、今后的努力路线
在今后的教学中要坚持做好学困生的鼓励职业，维持他们的进修热诚，使他们不掉队，大面积进步学生的进修成绩。要结合班级学生的进修特点，对学生进行分类教学，采取形式多样的课堂教学模式。通过自己的不断努力、尝试，大部分学生喜欢化学、爱学化学，实验能力和应用化学聪明解决实际难题的能力不断增强，化学成绩也不断进步，优生数量不断增加，在自己的教学经验拓展资料方面还得加油，在这一学期中，取得了一定的成绩，也发现了一些自身的不足，因此，争取在下一学期的职业中能够使自己得到进一步进步和完善。
教师教辅人员年度拓展资料 第一零篇
我尽职尽责完成本职职业，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的职业作一番简单的回顾与拓展资料。
一、想法方面
自从参加职业以来，我开头来说在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!努力进步自己的政治想法素质，有良好的道德情操和灵魂风采，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批评，勇于奉献，曾多次受到师生一致好评和学校的表彰。
二、教学职业方面
在教学职业中，坚持认真进修英语课程标准，刻苦钻研教材，精心设计教法，备好课，讲好课，注意突出重点，突破难点，向每一堂课要质量，及时批改好作业，课外多辅导学生。本人教学成绩优异，所授的学科成绩合格率九五%以上，杰出率三零%以上。本人所教学生的英语中考成绩远远高于全县英语的平均水平。
一、严谨教学。在教学中本人严格要求自己，做到没有丝毫的马虎应付。按照新时期的教育学说和现代教育的特点，以及所授教学班级任务的实际，认真把握好教学的各个环节。
二、认真备课。备课就如一出戏，没有详实而细致的剧作和精心的策划，那这出戏是“苍白无力”的。本人开头来说紧抓课程标准，对每一节里各个聪明点在课标中的具体要求，对具体了解，领会掌握等各个层次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。接着是根据具体的教学班，因各个教学班英语聪明的整体水平不同，备课时都应心中有数，包括具体的教育教学技巧等。接着参考一些教育教学参考书，补充课本中的一些遗漏和不足，作更深层次的领会。“要想给学生一杯水，自己就必须有一桶水。”本人时刻没忘记这句话的道理，因此在备课阶段，强制自己要多看些课外资料，多涉及和参考课外书籍。在这几年来，本人坚持研读《中学英语》、《英语教学研究》等课外杂志，还经常上网查阅教学最新进步动态。本人深刻体会到，这些都有利于进步本人的教育教学水平，还深刻地认识到把好备课前，是课堂教学充满自信，充满激情，最大限度发挥自己的专业水平潜能的基础。
三、优化课堂教学，进步课堂教学效率。俗话说“教无定法”，本人认为，不然而指不同教师对不相同或相同的内容有不同教学，就是同一教师对同一内容也都有不同的教法，我在教学中，始终坚持不同的教学技巧，具体到每个班，每个章节，采用多种形式如启发式、讨论式、谈话式、实验、比较法、探究法等，在教学中切实注意充分发挥学生的主体影响，让学生思考尽情地、自在地发挥，直至把教学难题弄清弄懂。在这几年里，本人经常采用现代教学手段，如幻灯、投影、录像，甚至电脑课件等，把课本中比较抽象的内容具体化、形象化，采用多种方式技巧，就是为了激发学生进修的兴趣爱慕，创新情境，营造和谐平等、民主的教学气氛。在教学中，本人也注意对所授聪明的及时划重点，及时从学生中得到反馈，使每一个节课都有进步，并对教学中存在的一些难题作些记录补充。
四、重视实验、操作教学。本人充分利用学校现有实验条件，力争开足课堂实验，并多提供机会让学生自己动手做实验。从而锻炼了学生自己的动手能力、观察力、思索能力，解决实际难题的能力。
三、教研活动
在教学活动中，本人一直重视教研教改活动。可以使自己潜心研究教育教学特点，建立自己的教育教学模式，同时积极参加各种类型的教研组活动，经常与同事探讨教学中的方方面面，虚心进修、请教。我还积极参加教研教改活动，大胆承担“实施素质教育”教学公开试验课，积极研讨，改进教法。二零xx年我主持参加了七年级“英语单词快速记忆与巩固”教学技巧的探究，该课题于二零xx年一月通过市课题专家组鉴定，准予结题，同时我个人撰写的《怎样进步农村学生记忆英语单词的能力》一文获市级课题个人成果三等奖。得到领导和老师的好评，被学校评为“教研积极分子”。
四、班主任职业方面
在班主任工件中，能以德育为纲，注重育人为本，对学生开展爱国主义和集体主义的教育，培养学生爱国主义和集体主义灵魂，使学生树立明确的进修目的。按照培养学生德、智、体、美、劳全面进步的要求去开展班主任职业，对班主任职业能做到勤、严、细、实，特别注重抓好后进生的转化职业。我所任的班级班风、学风良好，被学校评为“文明班”。同时我个人获得总校级杰出班主任荣誉称号。
教师教辅人员年度拓展资料 第一一篇
近期，我参加了教师网络研修，通过这次培训，我收获满满，我感觉自己的综合业务能力和基本素养都有了全面的提升，我深知作为一名教师，只有加强学说进修，转变教学觉悟，积极操作新课改，才能更好地服务于学生，下面我谈谈自己的收获：
一、英语教学是丰富多彩的。
要让孩子们学好数学，开头来说得培养孩子们的兴趣，俗话说：兴趣是最好的老师，有了兴趣，就会形成一种获取聪明的强烈梦想，还会轻松克服进修中的很多困难，把进修看作是一种高兴的享受。在教学中，我们老师要根据孩子的特点，合理利用多媒体，激发学生的进修欲望，使学生想学、爱学、好学，努力为学生创设愉快的教学情境，引发学生积极思索，主动进修。这次培训，使我学到了很多课堂教学的技能。
二、让学生学会质疑。
爱因斯坦曾说：“提出一个难题，往往比解决一个难题更重要，”由于，提出难题需要创新性地想象力，而且是一种进步，因此，我们上课，必须让学生有质疑灵魂。老师要根据教学实例，教给学生技巧，找准途径，引导学生针对性地质疑。
三、向身边杰出的教师进修。
他们有着丰富的教学经验，这几天听了专家精妙的讲座，我与同行也交流了许多，学到了很多教学技巧，也找到了自身的差距，让我充实了自己的想法，在今后的职业中，我要努力进修，进步自己的业务水平，不断更新教学技巧。
四、深入课堂，综合运用。
有了新的教学学说做指导，在今后的教学中，就要不断改进，应用于课堂中去，本着一切为了学生的觉悟，把自己的爱全身心地投入到教学职业中，把所学的心课程理念用到教学操作中，改进课堂教学，向课堂要质量，力求让每节课都更具特色，让每节课都焕发生机与活力，形成别具一格的教学方式，更好地去体现素质教育的要求，进步教学质量，让每一位学生都得到更好的全面进步。
五、学生价格取向。
孔子说：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。教学经过应该成为学生一种愉悦的心情生活和积极的情感体验。课堂不仅是学科聪明传递的殿堂，更是人性养育的圣殿。课堂教学潜藏着丰富的道德影响，“教学永远具有教育性“是教学活动的一条基本规律。这种宽松融洽的气氛内，通过游戏的方式满足学生的好奇心和求知欲。
学生与教材之间。教材对学生的吸引力直接影响到学生的进修兴趣，因此在学生与教材之间建立起美好的情感是非常重要的。在情境教学中激发动机中入情；。由于情境的优化，学生与学生之间，友爱亲密。他们在亲、助、乐等人际情境中相互切磋、合作互助、取长补短，培养了团队觉悟、合作灵魂、交往能力，这就为进修提供了良好的情感气氛。
六、老师要关爱差生教学中往往把精力放在成绩好的同学身上。
特别是公开课，为了追求良好的效果，忽视了对后进生、调皮鬼、不举手学生的关心。其实，每个学生都需要我们用心去感受，老师的关心和呵护是心灵中宝贵的阳光。不仅如此，后进生、调皮鬼更需要给予他们关爱。当他们被老师关爱后就会激起他们进修的热诚。
七、要坚持与日俱进，弘扬创新灵魂。
这几年，教育学说层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地进修教育学说，更新教育觉悟，进步教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，培训教师突破传统框架。
说到底，这次研修进修，让我学到了很多好的教学技能，添补了教学方面的许多空白，同时也让我走出了一些误区。例如，通过培训我了解了新的课堂教学理念，在教学操作中怎样创设有意义的情景帮助学生领会；怎样在课堂中有效地使用游戏；怎样利用声音、眼神、面部表情、肢体动作、图片、实物等引起学生的进修兴趣，揭示语言意义，激励学生参与；怎样在课堂上有效地运用“表演”技巧。我不仅开从创新的角度重新认识课堂教学活动，提出崭新的学说，我们只有认真进修有关内容，才能与日俱进，不断创新。阔了眼界，拓宽了教学视野，而且增长了聪明，进步了自身素质，在今后的职业中，我还会继续主动参与到网络研修中，不断地进步自己的教育教学水平，丰富自己的教学经验，扎扎实实地做好学校的每一项职业，同时也会向身边的杰出教师进修，以促进教学的不断进步而努力。
教师教辅人员年度拓展资料 第一二篇
职业后的一年半是我快速成长的一年半，无论是在教学经验的积累，还是自身素质的进步，就像一棵干涸许久的小树，在一个良好的环境下汲取养分，飞速成长。自参加职业以来学校为我们年轻教师提供了很多进修、进步的机会，这让我深感能在苏埠屯初级中学这个大家庭职业是特别幸运的。
从学校领导及各学科老师们都非常重视对我们新教师的帮助，为了使我们更好更快的成长，学校自一开始就特意安排了以老带新的“青蓝对子”，虽然平时教学职业非常繁忙，但有经验的老教师对我们的帮助和要求从来没有松懈过，当然自身也从未放松过的这段时刻的进修，一方面认真对待每一次进修的机会，丰富自己的教学体验；另一方面在自身素养上不断进步，进修各类聪明。自身的不断进步使我在培训和进修的经过中确确实实感觉到收获的高兴和喜悦。各位杰出的前辈教师也为我们将来的职业指明了路线，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育职业有很大的意义。
尤其是今年担任班主任，虽然很累，难题很多，但还是要感谢学校领导的信赖，给我这次锻炼的机会。下面我就专门针对班主任职业，谈谈这段时刻的体会。
零九年学期开始学校特意为新教师安排了的“课堂大比武活动”，这次活动着实让我们大开眼界，在活动中不仅可以看到杰出教师的精妙课堂安排、自己可以得到他们的指点，而且还可以亲自参与到最终的评课环节，让所有教师参与，并且能够切实感觉到自身的进步！顺带提一嘴，学校还创新一切有利条件帮助我们新教师快速成长，接触到最先进最前沿的教育理念。到潍坊五种的进修让我们大开眼界，对自主高效课堂有了更深入的认识，明确了真正高效课堂的五环节：学（定标自学）—研（互动合作）—展（交流反馈）—教（精讲提升）—达（当堂达成），顺带提一嘴，精妙充满活力的“阳光六特别”更是让我们印象深刻。由此也更加坚定了我们新教师继续进修不断丰富自身经验，提升自身水平的决心，并把这些有用的物品运用到以后的教育教学当中去。改革是教育和学校不断进步和成长的关键，作为一名刚刚走上职业岗位的新教师能够在第一时刻赶上学校改革的浪潮，无疑这是幸运的。苏屯初中对于自主高效课堂的改革正在如火如荼的开展，自己亲身参与其中，对于课改，对于当前教育进步的路线有了更前沿更深入的认识。学校大胆放手让我们新教师亲身参与改革，亲身体验改革，分做子课题研究，让我们的学说聪明有了在操作中展现的舞台，整个过_是受益匪浅。
走上三尺讲台的这一年，是高兴而充实的一年。校本培训使我我深深地感觉到教师这个行业肩上的重担，新世纪的教师所面临的是怎样跟上时代步伐,教师在教学生的同时,自己也必须不断地进修,不断的充电,才能适应时代的进步需要。在今后的教学职业中，我会更加努力，用所学、所悟去审视我的教学，把所学的教育理念应用于教学操作之中，将最好的技巧记在自己的大脑里，并善于创新，让课堂教学活动呈现出五彩纷呈的景观。教师被誉为人类灵魂的工程师，被认为是天下最神圣的职业，因此作为一名新教师我感到很光荣。当然，校本培训不仅增长我的聪明，开阔了我的眼界，同时也让深深地体会到哪些对于一个教师，尤其一个新教师是最重要的。作为一名新教师，真的特别感谢学校对我们的帮助和指导，相信这一年学校对我们的栽培，老教师对我们的帮助，及自身在教学操作中的收获定将让我们受用一生。
教师教辅人员年度拓展资料 第一三篇
职业以来，我一直不断努力，积极思索怎样做好幼儿教师职业，希望自己成为一名聪明爱心型的杰出幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要职业如下：
一、想法方面
本人能积极参加政治进修，关心民族大事，热爱人民，坚持保育和教育并重的规则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业想法，不断进修专业学说聪明和进步技巧技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动，认真进修学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治学说的进修，配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不迟到早退。服从安排，人际关系融洽。
二、教育保育方面
为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时刻就合幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活进修环境，并针对幼儿情况进行了家访。在教学上，针对大班幼儿心理情况，我开展了网络式主题教学活动，以进步幼儿的独立性思考、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学技巧，制作精细的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿进修的积极性和创新性思考，培养幼儿的进修兴趣为主要目的。
做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。由于我们班每一年都要更换一个老师，因此常规方面比较乱，在开学初的一个月半内建立了
