小数除法单元说课稿
1、小数除法单元说课稿 篇1 教学目标： 通过组织学生讨论，充分让学生感受到在解决实际难题时，要根据实际情况取商的近似值。 培养学生灵活应用的觉悟。 教学经过： 引入新课 谈话引入：生活中处处蕴含着数学难题。
2、一个数除以小数说课稿1 教材和教学目标 《一个数除以小数》是小数四则运算的重要内容其中一个。教学的重点是让学生初步掌握除数是小数的除法转化为除数是整数除法的推导经过，能熟练地运用商不变的规律进行计算。
3、说教材：《难题解决》是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册第二单元小数除法的内容。难题解决是小数除法单元的一小节，教材在这里让学生进修用乘、除法计算解决常见的简单实际难题的意图，一是使培养学生难题解决的能力在计算教学单元得到扎扎实实的落实，二是让给学生体会小数除法的应用价格。
4、今天，我将为无论兄弟们详细阐述《小数乘小数》这一数学五年级上册第九单元第二课时的教学内容。本课时是在学生已掌握小数点位置移动对小数大致影响的规律以及前一节《小数乘小数》的基础上进行深入进修的。其重要性在于为后续小数除法和四则混合运算的进修奠定坚实基础。
5、《小数乘整数》说课稿1 本节是小学五年级数学上册第一单元第一节的聪明，使学生领会小数乘小数的算理，掌握小数乘整数的计算技巧会比较熟练的进行笔算。小数的乘法在实际生活和数学进修中都有着广泛的应用是小学生应该掌握和形成的基础聪明和基本技能。刚才我说了第一单元聪明在教材中地位。
谁有数学黑洞题目?
任何一个四位数都由四个数字组成，把四个数字对调后组成一个最大的数和一个最小的数，两数相减得出一个新数，重复以上经过，至多7次，就会得到6147，且不再变化。
任何一个可被3整除的正整数，取各位数字的立方和，再取各位数字和的立方和，重复有限次必将进入153黑洞。就是说，最终会得到153 这个数学黑洞的证明需要计算机与传统证明相结合才可实现。
“123数学黑洞（西西弗斯串）”现象已由中国 学者秋屏先生于2010年5月18日作出严格的数学证明，请看他的论文：《“数学黑洞（西西弗斯串）”现象与其证明》（网址在“扩展阅读”中）。自此，这一令人百思不解的数学之谜已被彻底破解。
1000至9999有几许个6174数学黑洞
数学黑洞：只要你任选4个不完全相同的数字（像1111就不 行），让“最大排列”减“最小排列”（例如4321-1234），不断重复这个动作，最终一定会得到相同的结局：6174。
重复这一经过，最多经过7次迭代，最终都会得到6174。例如，选取四位数3109，按照制度进行变换：9310 – 0139 = 9171，9711 – 1179 = 8532，8532 – 2358 = 6174。6174数字黑洞的原理涉及到数字排列组合以及数学归纳法。在这一经过中，形成的新数具有某种对称性，导致迭代结局趋向于固定的模式。
第四次：8532 – 2358 = 6174 为什么算到6174就不继续下去了呢？这是由于7641-1467又会等于6174，如此会无限循环（若相减结局低于1000，则千位数补0继续算）。至于为什么会这样？简单地说，由n个数所组成的数字有限，连续做“最大减最小”变换（或称卡普耶卡变换，Kaprekar）最终势必形成回圈。
数学文言文的题目及答案
1、我初中数学竞赛落榜了，用文言文写一篇反省及怎样争取初二能上数学 开头应该写： 噫（yī）吁（xū）嚱（xī），危乎高哉，数竞之难，难于上青天！ 中间的话你也就别用文言文了，直接反省自己：比如说这次没有上数学竞赛完全反应出自己平时没有扎牢基础聪明啦，平常没有用功啦，没有虚心谨慎啦，等等。
2、阅读短文，从每题所给的ABC三个选项中选出最佳答案回答难题或完成 答案：小题1A小题2B小题3C小题4C小题5C解析：试题分析：这篇短文主要介绍了在交通灯变成红灯时我们就会停止停止开车和过马路，为什么交通灯会设计成红色而不是其他的颜色呢？文章给我们进行了解释。
3、一个民族只有数学蓬勃的进步，才能展现它国立的强大，数学的进步和至善和民族繁荣昌盛密切相关。给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。上帝创新了整数，所有其余的数都是人造的。数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。
4、就是在平时的进修或考试中，一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来，这是在回忆信息经过中出现的暂时性的遗忘。 同学们，让我们为期中考试欢呼、加油吧！为我们在期中考试中取得优异的成绩努力吧！ 文言文： 光阴似箭，日月如梭。
四位数的数学黑洞的几许
1、四位数的数学黑洞：617任意取一个四位数，7149，（1）最大-最小 9741-1479=8262 （2）8622-2268=6354 （3）6543-3456=3087 （4）8730-0378=8352 （5）8532-2358=6174 最多7步。
2、四位数黑洞6174：把一个四位数的四个数字由小至大排列，组成一个新数，又由大至小排列排列组成一个新数，这两个数相减，之后重复这个步骤，只要四位数的四个数字不重复，数字最终便会变成6174。例如3109，9310-0139=9171，9711-1179=8532，8532-2358=6174。
3、黑洞（即卡普雷卡卡尔常数）取任意一个4位数（4个数字均为同一个数的除外），将该数的4个数字重新组合，形成可能的最大数和可能的最小数，再将两者之间的差求出来；对此差值重复同样经过，最终你总是至达卡普雷卡尔黑洞6174，至达这个黑洞最多需要7个步骤。
